nivelación final

¿QUÉ SABES? (INDAGACIÓN DE SABERES PREVIOS):1.        ¿Por qué crees que a un conflicto se le pueda llamar con el nombre de guerra mundial?

R//: Pues por el hecho de que las guerras mundiales estan hablando de un conflicto demasiado poderoso  que es la que afecta a la mayoria por la reveldia . o un conflicto en una guerra

2.        ¿Qué situación puede ser tan grave que lleve a desatar una guerra mundial?

R//:La pelea por territorios y el desequilibrio de la economía Puede ser por la toma o recuperación de un territorio, problemas políticos, sociales, 

3.        ¿Cuál es tu opinión sobre las guerras?, ¿Qué ventajas y desventajas puede traer una 

guerra?

R//: las guerras pueden ser eso parte en la que están compitiendo por un territorio o una reforma de falta en la economía desventajas que son muertes  y dalo al planeta pero a  lo contrario para ellos hay una gran ventaja  como los recursos y ganancias de territorios.

4.        Observa las 7 imágenes del material y explica una por una.

R//:en esta imagen se muestra la partea en la que ellos muestran ese doble papel que ellos juegan  con la doble cara 

R//:en esta imagen se muestra como un pueblo esta peliando por un derecho  con esta con el estado por el poder que ellos tienen sobre el pueblo.

R//:en esta imagen se pueden ver como ellos se pueden dar cuenta en los que ellos invaden pedazos de tierras para quedarse con ellos 

 R//: En este ellos están peliando en una trinchera en la que ellos se protegen del plomo de los enemigos escondiendo se de ellos en eso 

R//:en este se ven los aviones preparándose para entran en la guerra ya que este es uno de los primeros aviones en los que ellos utilizaron para las guerras.

R//:en este se ven una empresa en las que solo trabajan mujeres en la primera guerra mundial en la que ellas trabajan en mano de obra 

R//:en este se puede ver una de todas las mujeres que estuvieron en la primera guerra mundial  en la que ellas sufrieron por todo lo que estaban pasando .

 ACTIVIDAD

1) Como se encontraba  el mundo en 1914?

R//:el mundo estaba basándose en unas de las ideas de las guerras  anteriores que cuando retrocedían las tropas alemanas ,aunque en los ejércitos rusos eran muy buenos.donde rusia  donde avanzaban territorios deteniendo a los  alemanes .

2) que papel tenia  la diplomacia  antes de la guerra relacione con la imagen 1

R//: ellos facilitaron una arreglo hechos mas o menos  violentos que sean insuficiente  en los medios en la imagen se pude evidenciar un papel en que ellos están jugando doble mientras ponen una cara buena con los demás detrás de las espaldas de ellos son otras persona.

3)

4) Cual es la relación entre la primera guerra mundial  y el imperialismo capital?

R//: El imperialismo tuvo un gran papel ya que tuvieron una causa directa en la que eso se formo la primera guerra mundial y en la que ellos se están enfrentando a los imperios 

5) Relata bremente el acontecimiento visible que se dio origen a la igm?

R//: esta esta dividida en cuatro partes en la que ellos están la guerra de movimiento, guerra de posición, crisis del 1917 y el desenlace d la guerra donde también fue la primera  guerra mundial que por lo tanto también están en una potencia en donde se ordenan para las sumidas a los ciertos caos políticos.

6) Elabora un gran cuadro de comparativa en el que se represente cada una de las cuatro etapas de la guerra con sus fechas .lugares países que intervienen y características.

R//:

	Primera guerra	Segunda guerra	Guerra fría
Año	1914-1918	1939-1945	1e. 1946-1948 2e. 1948-1991
lugares	Europa	Europa y Asia	Europa y Asia
Causa	1)Austria-Hungría invades a serbia 2) rivalidad mundial 3) “paz armada “competencia cualitativa en armas	1)Japón ataca a china 2)usa ya uk atacan a Asia 3)resentimiento por como finalizo	1)capitalismo vs comunismo 2)plan Marshall 3)división de Berlín
final	Ganan los aliados y los perdedores son obligados  a firmar “la paz de Versalles”	Japón ataca la base militar de esa en pear harbor como venganza	Cae el mundo de Berlín (1989)y en 1991 muere la Berlín comunista

7) que fue la llamada guerra de la trincheras ? observa la 4

R//:Esta guerra fue una de la que se extendió asía suiza ellos hacían esas trincheras para protegerse de los ataques  de los enemigos en eso ellos estaban protegidos por alambres de púas para estar a salvo del contra ataque del enemigo.

8) Elabore un cuadro comparativo de las consecuencias de la igm

9) A quienes se pueden considerar ganadores de la igm y porque 

R//: unos de los ganadores de esto pudo ser estados unidos ya que este tenia mas estrategias en los que se llevarían a cabo por los aliados 

10) por que se afirman en el texto que la igm fue una catástrofe humana?

R//: las catástrofe  de este por las situaciones difíciles económicas por todos los gastos de la guerra en la que ellos pasaron y también en las políticas y sociales en que la catástrofe humana no superaba esa forma de la asociación  económica difícil.

   

11) por que razón la cantidad de muertos y discapacitados fue tan excesiva?

R//:Esa cantidad excesiva fue por la guerra ya que participaron 70 millones de militares en la que combatían a pie con las armas en lo que se convirtió en una carnicería humana .

12) cual es tu opinión de la idea del presidente wilson?

R//: por mi opinion estas son muy buenas propuestas ya que pueden llevar cabo esa parte de paz en la que  tienen ese nuevo concepto mas claro por esas propuestas que ellos tiene para mantener la paz.

13) que se puede decir  de la mujer en la igm?observa las imágenes 6 y 7

R//:Ellas en la igm las reclutaban para que trabajaran en las fabricas para que ellas puedan hacer el trabajo de los hombres mientras ellos estaban en la guerra unas pudieron trabajar en la enfermería otras también estarían en el combate.

14) por que se puede afirmar una guerra puede traer consecuencias positivas de la tecnología ?

R//: depende ya que por que se juntaban 2 o mas países y eso hace que las personas puedan aprender mas culturas y en eso pueden tener mas tecnología en los entornos de las personas.

15) elige la consecuencia de la igm que mas te llamo la atencion y elabore un parrafo argumentado sobre ella.

R//:La que mas me llamaba la atención fue sobre la crisis del 1917 sobre las tropas y la sociedad en el que el genero de los países para que hubieran parte del conflicto que en donde  en Francia se representaron huelgas de los trabajadores que ademas por los alimentos ,en eso interrumpieron un telegrama donde el señor zimneimar extendía que Alemania a mexico convencer a entrar a la guerra.

16) historieta

Hola amigos hoy veremos  algunas ideas sobre la img	El 28 de julio de 1917 austria –hungria  le había declarado la guerra  serbia iniciando la primera guerra mundial.	Todo ello  tuvo inicio  un mes antes , el 28 de junio con el asesinato de francisco archiduque.
En la guerra  se vieron  involucrados las principales  potencias  militares. En el estudio del conflicto  en el que se costumbre  a las fases de la guerra del movimiento ,la guerra de posiciones ,crisis de 1917 y el conflicto  en 1918.	Todas las políticas  de alianzas  que llegaron a una formación de triple alianza y triple entente.	En principio fue planteado desde el bardo alemán como una  guerra  relámpago.

17) que se puede concluir en general sobre la situación política  del mundo al inicio del siglo xx?

R//:Que comienzo del siglo xx las grandes potencias como fueron Inglaterra Francia e Italia como esos viejos imperios de Rusia que estas se expandieron para comenzar esos territorios  en las estrategias  similares.

18) como afecto la igm a America latiana?

R//: En América principalmente lo que fue la economía puesto que en la postura de América donde ellos directamente estaban aliados  a la guerra puesto que sus exportaciones de café que había disminuidos durante el conflicto.

19) que opinas de la guerra?

R//: lo que yo opino sobre la guerra pues no están positivo ya que hay hombres cabezas de familia se van a la guerra solo a peliar por la patria aunque muchos no logran estar mas con las familias de ellos ya que son demasiadas personas que pierden la vida  que se podria evitar todo eso hablando y no matarse .

20) cual fue el aprendizaje de esta guía que mas te llamo la atenacion?

R//: En el aprendizaje que mas me llamo la atención fue los de acontecimientos  de la guerra 

21) que tuviste que hacer para comprender esta guía?

R//: lo que tuve que hacer para comprender era comprender y analizar los pedazos de la guia y en cada pregunta que se nos hacia solo era volver a leer para encontrar las respuestas que ya estaban hay que lo único que tocaba hacer era leer.


nivelacion final #2

1. Comenta el siguiente texto y responde a las preguntas.

“La política exterior del Estado racista debe asegurar los medios de existencia sobre esta tierra de la raza que agrupa el Estado, estableciendo una relación sana, viable y conforme a las leyes naturales entre el número y el crecimiento de la población de una parte y la extensión y el valor del territorio de otra (...) Sólo un espacio suficiente sobre la tierra asegura a un pueblo la libertad de existencia.”

Hitler. Mi lucha.

1ª ¿Cómo se llevó a la práctica tal idea?

R//: Esta idea se llevó a cabo por el estado racista por los medios de la raza para tener una buena relación.

2ª ¿Fue una doctrina común a todos los fascismos?

R//: Este si fue una doctrina para todos ya que este es para que tengan una población en la reflexión por otras razas.

3ª ¿Tienen relación la teoría del espacio vital y el racismo?

R//: si ya que este es un método en la que la persona reflexionan a medida por el espacio, pero el racimo es una cosa que todos tendremos que llevar ya que esta raza igual que todas.

2. Lee el texto y resuelve las cuestiones:

“Exigimos (...) la reunión de todos los alemanes en una gran Alemania. Exigimos para el pueblo alemán la igualdad de derechos con las otras naciones, la abolición del tratado de Versalles y el de Saint Germain. Exigimos territorios para alimentar a nuestro pueblo y para el establecimiento de su excedente de población. No puede ser ciudadano más que el que forma parte del pueblo. No puede formar parte del pueblo más que el que tiene sangre alemana. Ningún judío forma parte del pueblo.”

Programa del Partido Nacionalsocialista alemán.

1ª ¿Qué relación tienen estos postulados con el Tratado de Versalles?

R//:<     la relación que tienen estos son que le den lo mismo que a los demás que también ellos tienen derecho por las igualdades en las naciones.

2ª ¿Por qué exige más territorios?

R//: Ellos exigen más territorio ya que él tiene sobre población en las cuales ese personal algunas son de otro país diferentes al de ellos.

3ª ¿Qué principios ideológicos reflejan estas ideas?

R//: las ideologías que ellos toman es que quieren recuperar parte de este territorio la que fue invadida por extranjeros

3. Lee el texto y responde a las cuestiones.

“Esta ineficacia serviría para alentar en el futuro a los gobiernos belicosos. Sin esta inercia a propósito de Manchuria, sin duda Mussolini hubiese vacilado antes de la conquista de Etiopía, y el canciller Hitler a denunciar sucesivamente las cláusulas del Tratado de Versalles. No existiendo confianza alguna en la SDN, incluso los estados pacíficos confiaban cada vez más en sus propias fuerzas, y éste fue el principio de la carrera de armamentos.”

Cahen, Ronze y Folinais. Histoire du monde. Aubier, 1937.

1ª ¿A qué se refieren los autores cuando hablan del caso de Manchuria? ¿En qué contexto internacional situarías el mismo?

R//: Eso es una región la cual pueden estar hablando con el propósito de que estos tengan más certeza en el futuro de lo que pueden esperar en caso de uno de las conquistas.

2ª Cuál es la principal idea que se desprende del texto?

R//: Este texto habla de un nuevo futuro en una conquista para una nueva fuerza para la carrera de armamentos

3ª ¿Qué fue la SDN? ¿Qué papel jugó en las relaciones internacionales?

R//:la SDN la sociedad de las naciones para las bases en la paz y la reorganización para las relaciones para la finalización de las primeras guerras mundiales por lo del tratado de versalles del 28 de junio de 1919.

4ª ¿Encuentras alguna organización de carácter similar en la actualidad? ¿Piensas que tiene más éxito que la SDN en su actividad? Justifica tu respuesta.

R//: En la actualidad en Colombia hicimos en pacto de paz puesto que es casi como lo de la SDN si puesto que ellos hacen lo que les parece a los del pueblo y no lo que le pueden convenir a ellos ya que ellos hacen esa forma para el bien del pueblo así que si puede tener éxito.

5. Comenta la ilustración y contesta las preguntas:

1º ¿En qué contexto se entrevistaron Hitler y Franco? ¿Con qué fin?

 R//:el fin de la entrevista de este  por lo que franco gano la guerra de la civilizacion en el territorio español.

2º ¿Existían similitudes entre el régimen de Franco y el alemán o italiano?

 R//:pues creo que fue como un regimen de la franquista al periodo de la historia en españa.

3º ¿Qué posición adoptaron las potencias extrajeras durante la Guerra Civil Española?

 R//:Que la unión soviética le iba al bando de la república pero en cambio Italia ,nazi,Portugal, estaban en el bando de sublevado

7. Analiza y comenta el siguiente texto:

"La posición económica de Alemania esbozada muy brevemente a grandes rasgos es como sigue:

1.       Estamos superpoblados y no podemos alimentarnos por nuestros propios medios...

R//: por lo que hay bastantes personas no pueden mantenerlas a todas ya que hay personas que no están en una condición y en la que ellos presentan los riesgos son por las enfermedades o consecuencias del estado de las personas.

2.       En lo que respecta al suministro de alimentos, éste no puede ser satisfecho desde el interior de la economía alemana. Mientras existen muchos artículos cuya producción puede fácilmente ser incrementada, el producto de nuestra agricultura no puede ser elevado de forma sustancial. De la misma forma, somos incapaces en la actualidad de producir sistemáticamente o reemplazar con otros medios, ciertas materias primas de las que carecemos en Alemania...

R//: no hay una suministración adecuada en Alemania en lo que ellos los alimentas que de verdad necesitan la suministración se los cambia por otras cosas que los pueden mantener en lo que ellos solucionan esa forma de ellos.

3. La solución final reside en una extensión del "espacio vital" (Lebensraum), o sea, de las materias primas y bases alimenticias respectivamente de nuestro pueblo. Esta es la tarea del mando político para resolver, a la larga, este problema…"

El espacio vital de Hitler. La justificación de la expansión territorial.

R//: El problema es que el pueblo se conforma con lo que le manda el estado ellos por su parte deben pedir algo en lo que ellos de verdad se sientan cómodos en lo que ellos están dispuestos  a cada forma en la que ellos estén mas claro con lo que quieren

8. Explica las diferencias entre los planes que Hitler respecto a la invasión de Rusia y la realidad con que se encontraron sus ejércitos a medida que transcurrían los meses.

R//: las invasiones de hitler  a medidas de los planes de el eran muy graves y extenso ya que este en los planes  era invadir  para un inicion  en la guerra mundial .

11. Analiza y comenta el siguiente texto:

"Al atacar a Rusia, el ejército alemán puede compararse adecuadamente a un elefante que atacase a un ejército de hormigas. El elefante matará millares de hormigas, acaso millones; mas, por último, la superioridad numérica le vencerá, y las hormigas le devorarán hasta no dejar de él más que los huesos."

Coronel Berndt von Kleist, 1941, citado en L. L. Snyder: La Guerra (1939-1945).

R//:  pues no tanto ya que Rusia puede tener más potencial que Alemania aun que Alemania en la tecnología puede superar A Rusia, pero sin embargo ellos con la minoría  del potencial pueden ganarle a alemania.

13. Confecciona un cuadro sinóptico que contenga información sobre los siguientes aspectos relacionados con la II Guerra Mundial.

16. Explica los motivos del rechazo del Tratado de Versalles por parte de Alemania e Italia.

R//:los motivos en lo que esto se rompió en tratado de ver salles eran por las condiciones dispuestas  con paz de hitler y alemania.

17. Señala las razones por las que la Alemania nazi y la Unión Soviética suscribieron el Tratado de no agresión.

R//:ellos hicieron el pacto de no agrecion  para que ninguno de los firmantes por lo que prometieron no atacar a ninguno de los firmantes 

18. Analiza y comenta el siguiente texto:

"Al responder a una petición del Presidente de la República, asumo desde hoy la jefatura del gobierno de Francia. Seguro del afecto de nuestro admirable ejército, que lucha con un heroísmo digno de su larga tradición militar contra un enemigo superior en número y armamento; seguro de que con su magnífica resistencia el ejército cumplió con las obligaciones con los aliados; seguro del apoyo de los ex combatientes que tuve el honor de comandar; y seguro de la confianza del pueblo entero, me doy a Francia para atenuar su infortunio. En estas penosas horas pienso en los desgraciados fugitivos que, carentes totalmente de medios, yerran por nuestros caminos. Les expreso mi compasión y cariño. Con el corazón dolorido os digo hoy que debe cesar la lucha. Anoche me dirigí al adversario para preguntarle si está dispuesto a buscar conmigo, como soldados, después de la batalla y en forma honrosa, los medios para poner fin a las hostilidades. Todos los franceses deben congregarse en torno del gobierno que presido en estas duras pruebas y soportar en silencio la angustia de obedecer solamente a la fe en el destino de la Patria."

Mensaje de Pétain, 17 de junio de 1940.

R//:

23. ¿Qué grado de efectividad alcanzó la Línea Maginot en la contención de los ejércitos alemanes durante la Batalla de Francia?

R//: pues ya que esta fue un amuralla la cual fue construida por Francia a lo largo de la frontera con Alemania e Italia al finalizar la primera guerra mundial para las defensas contra Alemania e Italia.

27. Aclara las diferencias entre "colaboracionismo" y "resistencia". Pon ejemplos concretos de ambas actitudes a lo largo del conflicto.

R//:Estes es un en los que se fueron a los fines del nazismon ny ennunos fueron las cosas n de la ressitencia en francia en la estas apoyaron a su invasor en la resistencia .